Что делать, чтобы надолго заинтересовать ребенка чем-то перспективным и навсегда избавиться от тревожных переживаний за его будущее?
Правда в том, что пока одни дети не могут раскрыть свои таланты, а их мамы теряются в догадках и сомнениях…
Прямо сейчас тысячи других детей по всему миру заняты удивительным технологичным хобби. Они весело проводят время после школы и одновременно нарабатывают базу востребованных навыков.
А некоторые из них даже получают на этом хобби тысячи долларов!
И пока другие родители в очередной раз уговаривают ребенка пойти на кружок, который ему не интересен, эти счастливчики понимают, что нашли “золотое” хобби.
И из детей без сформированных интересов и увлечений,
Представьте, что ваш ребенок загорелся новым хобби
Как ответственная мама вы поддерживаете его в любых начинаниях. Лишь бы ребенок был счастлив и доволен.
Покупаете дорогую экипировку , договариваетесь с педагогом, оплачиваете кружок.
Вначале ребенок с радостью и вдохновением принимается за дело. Ходит месяц, даже два. А потом неожиданно теряет интерес, пожимает плечами и жалуется - стало скучно.
Краски использованы пару раз и пылятся в столе, кимоно одиноко висит в шкафу, саксофон заброшен в багажник вашей машины…стоп, мы что покупали саксофон?
Вы смотрите на эту гору обмундирования, которая валяется в углу. Пересчитываете в уме потраченные деньги и думаете:
“Блин, да как же найти занятие, которое будет ребенку по душе?”
Можно надавить на него, лишить телефона. Конечно ребенок не выдержит напора и согласится.
И все же, разве можно назвать счастливыми детей, которые из-под палки играют на скрипке или без желания занимаются плаванием?
Во взрослом возрасте кто-то испытывает приятную ностальгию по занятиям из детства.
Но некоторые до сих пор с содроганием вспоминают ненавистную музыкалку или художку. И все равно совершают ошибки своих родителей…
При этом не понимают, почему вместо новой секции ребенок выбирает посидеть в планшете.
Да, уговоры спасают на пару месяцев и ребенок ходит на занятия. Но проходит время и все повторяется.
Вы хотите для своего ребенка самого лучшего и мечтаете видеть его увлеченным и счастливым. Но вместо этого вновь и вновь сталкиваетесь с разочарованием - надо опять начинать поиски.
Вера в то, что можно вырваться из этого замкнутого круга тает как мороженое на солнышке…
Знаем, о чем вы думаете:
“А как не заставлять? Он просто забьет да и дело с концом”
Вдох-выдох…согласны! Это непросто. Однако, занятие, на которое ребенок бежит сам, без уговоров и метаний, существует.
Ученые из Сорбонны открыли секрет
почему ребенку так сложно найти подходящее хобби…
Дело в том, что уговаривая и заставляя ребенка сходить на кружок, вы лечите симптом, а не решаете главную проблему.
Хотя эта проблема скрыта у всех на виду.
Секрет раскрыли ученые из Сорбонны. Они тестировали мышей, которым вводили дофамин, чтобы определить, какую роль играет гормон в процессе обучения.
Исследование показало, что группа мышей с дополнительной дозой дофамина справилась с задачами быстрее и успешнее, в отличие от группы с дефицитом гормона.
Так, ученые пришли к выводу, что обучение без дофаминового подкрепления в виде быстрого результата приводит к снижению мотивации.
Именно быстрый результат дает выброс дофамина.
Чтобы сыграть одно музыкальное произведение надо полгода ходить на занятия. Чтобы нарисовать натюрморт из трех груш - 3 месяца сидеть над эскизами. Чтобы пробежать марафон в 5 км, нужно год тренировать выносливость.
Такой долгий путь к результату приводит к тому, что ребенок теряет мотивацию и бросает очередной кружок.
Чтобы ходить на кружок с радостью, ребенку нужен быстрый результат.
Без “дофаминового пряника” детский мозг плохо выдерживает длительное обучение и ребенок просто теряет мотивацию продолжать.
Итак, главная причина по которой
ребенок теряет интерес здесь
Дело в том, что большинство программ и методик преподавания уже не актуальны.
Они были созданы 100 лет назад, чтобы воспитать послушных “людей системы”. Большинство этих методик были рассчитаны, в первую очередь, на подавление воли, свободного мышления и творчества.
Даже современные школы лишь “вбивают знания”, никто не заинтересован, чтобы ребенку было по-настоящему интересно. Нужно выучить тему - сиди и учи. А если не получается - двойку в дневник и маму в школу.
Методики с обязательной зубрёжкой, оценками и санкциями за ошибки — до сих пор применяется и в большинстве дополнительных секций.
Беда в том, что они не отвечают на интересы современных детей, которые привыкли смотреть тик-токи. Сегодня дети быстро учатся и усваивают большие объемы информации, если педагоги используют интерактивный формат.
Иначе скучно - свайп вниз.
Именно из-за устаревших методик обучения ребенку просто не интересно на занятиях и он постоянно бросает, не дождавшись результата.
И он никак не может найти занятие, на которое будет “лететь”, с радостью и вдохновением.
Почему для ребенка важно найти хобби
именно в детском возрасте?
Все дело в том, как устроен детский мозг.
В период от 9 до 12 лет у ребенка активно формируются новые нейронные связи. Он находится в периоде активного умственного развития и легко усваивает новые знания и навыки.
Родителям нужно понять - прямо сейчас у их ребенка закладывается базис для будущих возрастных изменений
В возрасте до 12-13 лет дети еще относятся ко всему новому с трепетом и любопытством. Познание - их основная природная потребность.
Через год-другой начнется социальная ступенька развития: после 12 лет у детей в приоритете общение со сверстниками, а учеба перемещается на второй план.
А потом - подготовка к экзаменам, ОГЭ, ЕГЭ и прочие сложности. Тут уже не до освоения новых хобби…
Сейчас перед вашим ребенком открыто настоящее окно возможностей. Если сейчас не посадить “семена интереса” к стабильному увлечению, то в будущем, велика вероятность, что он не сможет найти любимое дело и потратит годы своей жизни на низкооплачиваемый труд.
Каждый второй после окончания университета начинает работать в общепите или доставке за три копейки. И в худшем случае, ваш ребенок на годы останется в сфере тяжелого физического труда.
А руками много не заработаешь.
Есть другой путь - использовать это неочевидное, но перспективное хобби.
Стартуя сейчас, ребенок с детства приобретает базу навыков, которая позволит ему выйти во взрослый мир с “подушкой безопасности”.
Когда он прокачает свои навыки, можно легко начать зарабатывать первые деньги уже в подростковом возрасте. Например, делать простые сайты или писать часть кода.
С такой мощной базой вам не придется заставлять или уговаривать его разбираться в чем-то новом. Он сам захочет погружаться все глубже и стать высокооплачиваемым специалистом.
Вы удивитесь, но уже в 9 лет ребенок может бежать на секцию без уговоров и давления.
И никаких “мам, мне больше неинтересно”!
Не будем голословными - вот, как отзываются сами родители:
И все это доступно каждому ребенку от 9 лет.
Ребенок будет увлечен новым занятием, а вы забудете о скандалах, уговорах, лени и вечном дурацком круговороте “нашел хобби - оплатил - отходили две недели - бросили”.
Вы наконец-то сможете отдохнуть и сфокусироваться на собственных желаниях. Слышите этот звук? Так звучит родительский выдох облегчения.
Что за волшебство? Узнайте "секрет" нашей методики.
Почему ребенка “не оттащишь за уши” от этого хобби?
Помните, как в детстве мы придумывали себе игры на улице?
Листики были воображаемыми деньгами, обычные палки - средневековыми мечами, а детский городок превращался в крепость.
Куда только нас не уводила фантазия…
Пока мама 5 раз не позовет с балкона ужинать, никто не мог оторваться от игры.
Современные дети играют также увлеченно.
Просто это происходит в онлайне.
При этом они сами строят миры и приглашают других поиграть вместе с ними.
И тоже не идут к ужину…
Чтобы не тратить время на теоретические рассказы…
Давайте разберем ситуацию Егора, обычного школьника из Самары и его мамы Алены.
История Егора очень любопытна и показательна потому что…
- Мама и учителя всегда думали, что мальчик “гуманитарий”
- Все свое свободное от школы время Егор тратил на игры в планшете
- За последний год мама и Егор пробовали 4 секции: шахматы, плавание, художку и даже картинг и никак не могли найти то самое хобби
Только представьте: ребенок, который никогда в жизни не сталкивался с разработкой, создал первую игру уже на первом занятии.
А спустя месяц сыграл с одноклассниками в гонки, которые сделал сам!
Такой классный результат дает уникальная обучающая методика “Движение к достижениям”.
Позвольте объяснить суть методики:
Ребенок узнает новое, сразу применяет это новое в своем проекте и видит, что это работает. Когда, написав всего пару строчек кода, получается запустить ракету в игровой космос, ребенок получает быстрый дофамин.
Так, ребенок видит результат своего труда здесь и сейчас.
Схема “узнал-применил-получил дофамин” - это постоянная практика успеха.
У него вырабатывается навык успешности, который помогает ему справляться с любыми жизненными вызовами сейчас и в будущем.
Это как если бы вы получали премию от начальства после каждого продуктивного рабочего дня, а не ждали повышения зарплаты когда-то потом, после Нового года.
Приятно, согласны?
Только такую “дофаминовую премию” ребенок получает каждый раз, когда занят хобби, все больше и больше обретая уверенность в своих возможностях.
Другой важный момент, который не встретишь в традиционных методиках - рефлексия.
А ведь умение рефлексировать - навык жизненно необходимый.
Например, некоторые люди за считанные дни тратят всю зарплату. Потом почти месяц живут на гречке и воде. Но когда снова появляются деньги — тут же их спускают.
Такое поведение может быть следствием отсутствия привычки к рефлексии.
Сделать проект - полдела. Нужно суметь понять, что именно привело к удачам (или неудачам) и как действовать, чтобы повторить результат.
И если в обычной образовательной методике вся рефлексия заканчивается хорошей или плохой оценкой в дневник, то в “Движении к достижениям” ребенок вместе с учителем анализирует весь путь к результату.
Ребенок в паре с педагогом ставит измеримые цели, обсуждает план действий, а затем рефлексирует над своими успехами и неудачами.
Так мозг формирует навык принятия правильных решений.
Этот навык поможет ребенку лучше понимать себя, быстрее достигать любых жизненных целей, а сложности и неудачи воспринимать, как ценные уроки.
Эту методику разработал Андрей Корягин - настоящая звезда мира детского программирования, действующий профессиональный разработчик и автор книг-бестселлеров по Roblox.
Roblox - это платформа, на которой дети создают игровые вселенные из своих фантазий. Сама корпорация Roblox не разрабатывает игры, она предоставляет широкий спектр возможностей для этого. Абсолютно весь уникальный контент создаёт комьюнити.
Платформа представляет собой некое подобие так называемого «виртуального Лего» и вдохновляет детей на творчество.
При этом, на этом принципиально новом хобби можно зарабатывать миллионы (а не березовые листочки):
Как вы уже понимаете, разработка игр - не просто “игрульки”.
Сфера гейм-дизайна приносит разработчикам огромные деньги. Согласно отчету Game Developer Magazine, только в США более 220 тысяч человек работают в индустрии игровой разработки.
Но что там США, посмотрите на огромные зарплаты разработчиков в России.
Маме Егора очень хотелось, чтобы в будущем он “работал головой” и получал за это хорошую зарплату.
Сфера IT — одна из самых востребованных и высокооплачиваемых в мире. По данным Хабр Карьеры средняя зарплата IT-специалиста в 2023 году ― 151 666 ₽. Начинающие специалисты получают от 73 000 ₽
Даже Правительство России признало, за программированием - это перспективно: российские власти выделили 9 миллиардов рублей на обучение школьников ИТ-профессиям.
Чтобы прийти к такому заработку в будущем, надо с чего-то начинать.
Первая игра, которую сделал Егор, была простой и недоработанной, но это было только началом. Началом чего-то большего.
Егор постепенно погружался в мир программирования. Он учился и экспериментировал. С каждым проектом ребенок становился все увереннее и самостоятельнее.
Вместе с учителем Егор ставил цели, рефлексировал над своими успехами и неудачами:
Анализировал, что получилось, а что нет. Разбирался, как получилось прийти к успеху. Фиксировал, что нужно сделать, чтобы повторить победу.
Сейчас Егор не только разрабатывает игры и выигрывает конкурсы. Мальчик без напоминаний делает домашку, подтянул математику и информатику в школе, завел друзей со схожими интересами.
А главное - у него наконец-то получилось открыть свои скрытые таланты и развивать их с азартом и огоньком в глазах.
Дальше больше!
Да, на старте Алена не была уверена, что сын справится. Но она верила в своего ребенка и хотела, чтобы он попробовал.
За полгода занятий Егор прошел каждый урок. Нет, не потому что его заставляла мама.
Так произошло, потому что программа позволяет реализовать его видение и лишь мягко направляет оригинальные идеи ребенка в нужное русло.
Благодаря такому подходу программа посильна каждому ребенку:
- без опыта программирования
- без явных технических наклонностей
- даже если он ленивый котик и у него лапки
Новые навыки не остаются пустыми знаниями, а применяются в большом финальном проекте.
Но учиться программированию – это же сложно?
Да, на первый взгляд кажется, что программирование - это какая-то высшая математика, недоступная обычному человеку.
Но если разобраться, то всё сложное состоит из простого.
Даже высшая математика начинается с 2+2=4
И постепенно усложняется до более сложных уравнений.
Сначала нужно познакомить ребенка с программой.
А уже потом приступать изучению более сложных тем, например, учимся писать скрипты или анимировать объекты.
А еще, некоторые убеждены, что
учиться IT - слишком дорого
Оказывается это миф.
На самом деле, одно занятие с опытным педагогом в онлайне обойдется существенно дешевле регионального репетитора.
К тому же, многие другие хобби требуют больших вложений на старте, а результат и отдача маячит где-то на горизонте.
Хоккейная форма, теннис, игра на инструменте, бальные танцы - этот список можно продолжать бесконечно…
Для занятий созданием игр ребенку понадобится лишь компьютер и спокойная обстановка.
Поэтому учиться IT не просто НЕ дорого. Это дешевле большинства других популярных занятий.
Подойдет ли это детям, у которых
слишком большая загрузка?
На первый взгляд, может показаться, чтобы создать игру, ребенок должен часами сидеть за компьютером. Вы не поверите, но заниматься можно всего 1 раз в неделю по 1,5 часа.
Такого количества занятий в неделю достаточно, чтобы полноценно изучать материал и удерживать непроизвольное внимание.
Непроизвольное внимание — это когда ребенок занимается чем-либо из простого интереса.
Когда у ребенка нет оценок, нездоровой конкуренции и большой домашней работы, он восполняет ресурс. Это, в своем роде терапия, и “безопасная зона” для детей, которые живут в высоком темпе.
На занятиях дети могут расслабиться и заняться тем, что им действительно интересно, без страха осуждения. Поэтому создание игр станет разгрузкой и приятным досугом для вашего ребенка.
Но не забывайте, что полностью разгрузит психику лишь прогулка на свежем воздухе. Только 20 минут ходьбы повышают концентрацию внимания до 50%!
Ладно, это понятно. Но что на счет цифровой зависимости? Я пытаюсь бороться с гаджетами, а вы предлагаете опять посадить ребенка с компьютер?
Мы понимаем ваш страх, зависимость от гаджетов - бич нашего времени.
Наверняка, вы каждый день видите, как ребенок играет в телефон или планшет. Он тратит время зря и получает “дешевый” дофамин.
Можно бесцельно провести час, листая в тиктоки, а можно создавать настоящие игры и прокачивать компьютерную грамотность.
Правда в том, что современном мире без компьютера обойтись нельзя. Возьмите любую профессиональную область – больше ценится специалист, который лучше разбирается в технологиях.
Сами по себе гаджеты — это необходимый инструмент современного человека. Без гаджетов невозможно представить работу в современной компании или учебу в университете.
Если еще два-три года назад «удаленка» воспринималась многими работодателями как форс-мажор, то сегодня это обыденность.
Но чтобы эффективно работать прямо из дома, нужно хорошо организовать “хоум-офис”: разбираться в программном обеспечении, уметь работать с документами и таблицами и быстро осваивать новые приложения.
Занимаясь разработкой игр, ребенок быстро обретает все эти умения.
Сделайте “врага” другом и помощником - помогите ребенку шагнуть в мир-IT как можно раньше.
Онлайн - это неэффективный формат
Есть такое убеждение: получить хорошие знания можно только в классе с преподавателем, желательно один на один.
И все же онлайн-занятия ничуть не уступают оффлайн-формату, когда их ведет опытный педагог с богатым опытом взаимодействия с детьми.
К тому же, за счет онлайн-обучения, ребенок не тратит лишнее время на дорогу, не зависит от погодных условий, болезней и других обстоятельств. Он легко усваивает материал, потому что пропуски занятий сводятся к минимуму.
В привычной обстановке своей комнаты ребенку будет комфортно и спокойно. А вам не придется возить ребенка на занятия по холоду и темноте, ждать в машине или на жесткой лавочке.
А если он не станет айтишником? Все зря?
Даже если ребенок не станет айтишником, IT-навыки сделают его более востребованным специалистом в любой сфере.
Навык работы с компьютерными технологиями применим везде: финансы, медицина, безопасность, дизайн.
Посмотрите, сколько сфер сейчас цифровизируются:
Поэтому неважно - свяжет ребенок жизнь с айти, станет бизнесменом или вообще решит работать на стройке- он всегда сможет применить полученные знания.
В медицине сейчас делают операции с помощью роботов, а педагоги работают с электронными учебниками и виртуальными классами.
Даже на стройке ИИ (Искусственный интеллект) отслеживает этапы выполнения работ по сигналам GPS.
И это только начало.
Технологии проникнут в каждую профессиональную сферу, а спрос на людей, которые разбираются и управляют ими растет каждый год.
Узнайте, получится ли создавать игры у вашего ребенка тут
А также, прокачать навыки “будущего”, стать самостоятельным, рефлексирующим и увлеченным!
И все это в легкости, с удовольствием и искренним интересом по уникальной методике “Движение к достижениям”
